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수업 평가 관련 양식(자기평가, 동료평가, 그룹평가, 성찰일지)
 | administrator | 2015.03.24 | 15785 |
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능동적인 학습을 위한 강의진행 방법
| administrator | 2015.01.09 | 13342 |
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장면 전환(90/20/8 법칙)
| administrator | 2014.11.11 | 13242 |
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좋은 멘토를 만나는 '좋은 멘티'의 자세
| administrator | 2015.03.19 | 12571 |
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학습동기 유발의 전략
| administrator | 2015.01.14 | 12544 |
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교수자로서의 자기 점겸표
| administrator | 2015.03.24 | 12157 |
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교수법,학습법,이러닝 교수전략 가이드 북이 나왔습니다
| administrator | 2013.12.09 | 11885 |
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'보건의료분야 의학용어 학습 앱 개발' 관련 안내사항(간호과, 병원의료정보과)
| 이승아 | 2017.03.29 | 11750 |
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▶ 학습의욕을 높이는 교수방법 ◀
| administrator | 2014.11.10 | 11198 |
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학습자 주도형 교수방법
| administrator | 2014.11.10 | 10957 |
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학생들이 좋아하는 교수와 싫어하는 교수의 유형^^
| administrator | 2014.11.11 | 10939 |
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문제중심학습(PBL: Problem-Based-Learning)
| administrator | 2014.11.10 | 10900 |
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교수자 주도형 교수방법
| administrator | 2014.11.10 | 10816 |
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학습의욕을 높이는 교수방법
| administrator | 2014.11.12 | 10787 |
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학생상호협력학습
| administrator | 2015.03.19 | 10776 |
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수업설계(Instructional Design)
| administrator | 2014.11.11 | 10771 |
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동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
| administrator | 2014.11.12 | 10768 |
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비지시적 교수법
| administrator | 2014.11.11 | 10754 |
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학습을 증진시키는 실행 방안
| administrator | 2014.11.11 | 10753 |
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7 |
문제 해결력 증진을 위한 교수-학습원리
| administrator | 2015.03.19 | 10752 |
