한국연구재단에서 수행하는 대학정보공시-대학연구활동실태조사의 전임교원 논문실적 부문 중 'Scopus 정규논문 인정기준'이 변경되었음을 공지합니다.


- 붙임: 'Scopus 정규논문 인정기준' 변경 안내 1부. 끝.

번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
26 수업 평가 관련 양식(자기평가, 동료평가, 그룹평가, 성찰일지) file administrator 2015.03.24 6388
25 교수법,학습법,이러닝 교수전략 가이드 북이 나왔습니다 administrator 2013.12.09 4068
24 장면 전환(90/20/8 법칙) administrator 2014.11.11 3957
23 능동적인 학습을 위한 강의진행 방법 file administrator 2015.01.09 3934
22 학습동기 유발의 전략 administrator 2015.01.14 3709
21 학생상호협력학습 administrator 2015.03.19 3693
20 교수자로서의 자기 점겸표 file administrator 2015.03.24 3608
19 동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리 file administrator 2014.11.12 3573
18 좋은 멘토를 만나는 '좋은 멘티'의 자세 administrator 2015.03.19 3553
17 소집단 활동을 성공적으로 진행하기, 개별학생의 학습을 촉진하기 file administrator 2015.01.09 3527
16 비지시적 교수법 file administrator 2014.11.11 3440
15 문제 해결력 증진을 위한 교수-학습원리 administrator 2015.03.19 3397
14 학생들이 좋아하는 교수와 싫어하는 교수의 유형^^ file administrator 2014.11.11 3396
13 학습을 증진시키는 실행 방안 file administrator 2014.11.11 3359
12 학습의욕을 높이는 교수방법 file administrator 2014.11.12 3277
11 수업설계(Instructional Design) administrator 2014.11.11 3185
10 수행 기준(Performance Standards) administrator 2014.11.11 3126
9 ▶ 학습의욕을 높이는 교수방법 ◀ file administrator 2014.11.10 3095
8 문제중심학습(PBL: Problem-Based-Learning) file administrator 2014.11.10 2967
7 학습자 주도형 교수방법 administrator 2014.11.10 2962