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수업 평가 관련 양식(자기평가, 동료평가, 그룹평가, 성찰일지)
 | administrator | 2015.03.24 | 15455 |
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능동적인 학습을 위한 강의진행 방법
| administrator | 2015.01.09 | 13033 |
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장면 전환(90/20/8 법칙)
| administrator | 2014.11.11 | 12933 |
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좋은 멘토를 만나는 '좋은 멘티'의 자세
| administrator | 2015.03.19 | 12249 |
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학습동기 유발의 전략
| administrator | 2015.01.14 | 12225 |
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교수자로서의 자기 점겸표
| administrator | 2015.03.24 | 11877 |
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교수법,학습법,이러닝 교수전략 가이드 북이 나왔습니다
| administrator | 2013.12.09 | 11558 |
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'보건의료분야 의학용어 학습 앱 개발' 관련 안내사항(간호과, 병원의료정보과)
| 이승아 | 2017.03.29 | 11485 |
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▶ 학습의욕을 높이는 교수방법 ◀
| administrator | 2014.11.10 | 10928 |
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학생들이 좋아하는 교수와 싫어하는 교수의 유형^^
| administrator | 2014.11.11 | 10707 |
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학습자 주도형 교수방법
| administrator | 2014.11.10 | 10680 |
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문제중심학습(PBL: Problem-Based-Learning)
| administrator | 2014.11.10 | 10628 |
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수업설계(Instructional Design)
| administrator | 2014.11.11 | 10523 |
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학습의욕을 높이는 교수방법
| administrator | 2014.11.12 | 10517 |
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문제 해결력 증진을 위한 교수-학습원리
| administrator | 2015.03.19 | 10494 |
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동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
| administrator | 2014.11.12 | 10493 |
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교수자 주도형 교수방법
| administrator | 2014.11.10 | 10478 |
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비지시적 교수법
| administrator | 2014.11.11 | 10471 |
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학생상호협력학습
| administrator | 2015.03.19 | 10467 |
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수행 기준(Performance Standards)
| administrator | 2014.11.11 | 10467 |
