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2017년 전문대학 교수학습지원센터장 및 관리자 워크숍 프로그램 자료
| 이승아 | 2017.04.24 | 10357 |
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2017학년도 재학생 학습역량 지원을 위한 사전 설문조사 결과 보고
| 이승아 | 2017.04.24 | 10493 |
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'보건의료분야 의학용어 학습 앱 개발' 관련 안내사항(간호과, 병원의료정보과)
| 이승아 | 2017.03.29 | 11686 |
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대학정보공시의 'Scopus 정규논문 인정기준' 변경 안내(한국연구재단)
| 이승아 | 2017.03.29 | 10193 |
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수업 평가 관련 양식(자기평가, 동료평가, 그룹평가, 성찰일지)
| administrator | 2015.03.24 | 15685 |
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교수자로서의 자기 점겸표
| administrator | 2015.03.24 | 12082 |
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학생상호협력학습
| administrator | 2015.03.19 | 10682 |
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문제 해결력 증진을 위한 교수-학습원리
| administrator | 2015.03.19 | 10681 |
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좋은 멘토를 만나는 '좋은 멘티'의 자세
| administrator | 2015.03.19 | 12480 |
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학습동기 유발의 전략
| administrator | 2015.01.14 | 12471 |
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소집단 활동을 성공적으로 진행하기, 개별학생의 학습을 촉진하기
| administrator | 2015.01.09 | 10664 |
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능동적인 학습을 위한 강의진행 방법
| administrator | 2015.01.09 | 13246 |
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동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
| administrator | 2014.11.12 | 10698 |
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학습의욕을 높이는 교수방법
| administrator | 2014.11.12 | 10712 |
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학습을 증진시키는 실행 방안
| administrator | 2014.11.11 | 10662 |
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비지시적 교수법
| administrator | 2014.11.11 | 10680 |
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학생들이 좋아하는 교수와 싫어하는 교수의 유형^^
| administrator | 2014.11.11 | 10870 |
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수업설계(Instructional Design)
| administrator | 2014.11.11 | 10701 |
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수행 기준(Performance Standards)
| administrator | 2014.11.11 | 10672 |
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장면 전환(90/20/8 법칙)
| administrator | 2014.11.11 | 13165 |